十、功德事业

十、功德事业

观师一生，於佛法世法，均有重大建树，堪為后世楷模，可以流润未来者。

今先述佛法方面。清定上师讚之曰：「能仁教导住持正法模，贤慧法藏译传深广义。」即广建三宝、住持正法，与译集经规、传习薰修之两大功勋也。试述其详。

广建三宝、住持正法、常转法轮、绍隆佛种，乃师坚固不动之菩提大愿。然应如何建立方為应理？可於近慈寺等，见其规模。师二番入藏归来，自期将藏地殊胜作法，移诸内地，但欲移学，亦须慧眼抉择。既应吸收三大寺精究教理之优点，亦不应捨二居巴传修密法之传承；既须引老参僧人於专修，又应导青壮比丘以深造；既不能单学显教而废修，又不能纯修密法而捨教。故从上师悲智性海，流出种种方便设施、善巧安排，使僧团能在依戒修行前提下，如法羯磨，六和相亲，教证并重，人才辈出。实属难能可贵，近世罕见、可以传之永永、度生无尽者。若非五智圆通，三眼具备，曷克创此？试以近慈寺為例，详其风貌。

一、近慈寺重在学修，培育僧才，故一般不赶经懺，不作佛事，不置缘簿，不设籤筒，唯依三学，精进学修，感得信眾清净供养，维持道场。解放前有少数僧人及二三长工参加农务，解放后，除老弱外，一律参加劳动。僧眾过午不食，每日二餐，出坡时开许。除少许斋衬外，毫无收入，唯赖剃度师或俗家补助。生活如此清苦，而僧眾源源来住者，為求学法故。受师教导后，方知此乃修法养身之道，不但不感其苦，且欣為乐。师既放弃享受，但亦不讲苦行，主张中道，重视伙食，令僧安乐。住僧近三百，济济一堂，依戒薰修，不争名利，不搞派系，难调者调，惭愧者安，一心為法，精进向上。

二、师倡依戒修行，特重男女界限。女眾不得寺内过夜，而住於离寺半里外之女居士院，每晨由寺内送早斋去。比丘尼则住於离寺五里之铁象寺。必待八时以后，女眾方能入寺。女眾不得单独求见，必须二人以上方能进入师室，而师在会见女眾时，侍者不得擅离。女眾一律不得进入僧寮，只准在寮口三言二语，不准久留，正常应在客堂会客，由知客师陪回。谈话简短，不可过长。男女授受不亲。下午四时前，女眾必须离寺。有一贵夫人不愿离开，谓不住女眾茅屋，师即令回府大吉，毫不迁就。

三、学修安排，师极重僧人教育。尝曰：「寺庙首应培育僧才，若要法流流传，必须培养年轻一代。」又曰：「若令沙弥专修，似难安心，亦不相应；若令老僧学教，亦难学好。故沙弥，青壮比丘宜多学，老僧宜专修。即能各抒所长，各得其所。」又曰：「有一定根器或学识者，应以法师為培养目标，学修兼优者最上，能学或能修者，亦有成就。」由此出发，故有五堂口及译经院之创设，实则已将寺院办成僧团大学，既有三大寺之教理，又有二居巴之修持，一入此校，既可由文盲造就法师，又可从凡夫预入圣流，如是大学，岂多见哉？

（一）沙弥堂，一般丛林不收沙弥，师定七岁以上沙弥，可入沙弥堂，培养文殊童子故。由堂主主管、沙弥之剃度师关心生活。堂主下设五位管堂，分三班管理。甲班大沙弥，乙班小沙弥，丙班新进尚未受戒者。专学沙弥戒及佛学、旁及古文、算术、常识等。佛法先读《宝相识》、《定道资粮》，《菩提道次第科颂》，背得后，再读《俱舍》、《现证》、《中观》、《因明》四论之颂子，及《五蕴》、《百法》、《八识规矩颂》、《二十唯识颂》、《佛所行讚》、《譬喻经》等，先令成诵，然后解义，常由堂主讲课，管堂辅之。曾请宋礼门居士选讲《高僧传》、《史记》、《列传》、《古文观止》等，请隆果法师讲《禪林宝训》，请遍能和尚专為沙弥讲《俱舍》，比丘蒙许亦可往听。时堂主清定法师编成笔记，取问答式，令沙弥背。又请兴善喇嘛教绘金科，后又专教藏文。

念诵学习日课如下：晨三时念《上师供》、《五字真言》，后加毗沙门，早斋后，打扫一小时，即进教室读书、直至午斋，少息后，念《五字真言》二座及《真实名经》。再读书、背书、听课、作文等。晚八时念咒经行，或加听开示，九时熄灯。

僧团生活极有规律，晨闻威德殿报鐘，班长打「叫响」令眾起，睡醒、下床、行步、嗽口等，一依《毗尼日用》持咒摄心。沙弥规矩甚严，一日点名二次，见比丘合掌让道，不准顽皮放逸，不准穿寮閒谈，不准上街溜踏，有事外出，必须请假，由管堂陪同，比丘沙弥均不得看戏、看电影、看小说及著棋等。必须衣服整洁，威仪具足，上殿过堂，列队而行，见者莫不欢喜讚叹。

师对沙弥备极爱护，常為沙弥散果点美食，逢年过节会供少休时，常令沙弥為眾宣讲公案故事，上师闻之喜，奖以点心。每半月诵沙弥戒后，至方丈室巡寮时，师常每人分一舍利、或小法螺，比丘亦有。每次灌顶传戒，令大沙弥助诵作事，故对仪式，能较熟悉。除正常讲经外，师在龙居寺又专為沙弥讲《现观庄严颂》及《五蕴》、《百法》等。

近慈寺生活清苦，除饮食供给外，衣著时有困难。某次二三沙弥因不耐苦而翻墙逃跑。师极其关心，亲至沙弥堂，慈悲告曰：「汝等好生学，能為如来，弘法利生，实非易易。余中年出家，记忆力差，汝等从小学起，将来比我更强，宜善自爱惜，莫作他想，有事找我，或堂主师。」边说边泪，沙弥感受至深。后对成绩优异之比丘沙弥，上师出款，為置衣服，以资奖励。沙弥年满二十，受具足戒，入学戒堂，成绩优异者入译经院。

（二）学事堂，接待外来比丘，熟悉丛林规矩，出坡培福，发给比丘戒本，须读熟成诵，方能入学戒堂。一般学一年左右。由管堂半年考核一次。

（三）学戒堂，入此即為正式培养对象，故师亦颇重视。五年学戒，十年不离依止，是近慈寺家风。新戒入此，必须五年学戒，否则不发戒牒。如能提前学全，即可提前结业。如五年未学完，则应延长再学。若犯规矩，则留级，或退至学事堂。若仍悔恳切，可早回升。五年中详学《比丘戒本》、《比丘日用》、《四分律藏》、《律海十门》、《律海心要》，《比丘戒广颂》等。讲三学及「十一门口授」，应读背。了解开遮止持，学用结合，如教而行，说修一致。每月二次诵戒，参加抽籤，如法诵懺。五年后由堂主口试，考其对戒条理解熟悉程度，及开遮持犯等。品德方面考察其学识、威仪、行持及发心等。以上二处，主要念《五字真言》、《真实名经》。后期学戒堂经师允许可念《大威德仪轨》。

（四）加行堂，学戒堂考试合格，入加行堂。念诵大仪轨及五大金刚，学《生起次第》、《秘密伽陀》等。显教自学或听讲《俱舍广记》、《法宝疏》、《现证庄严论》、《法蕴足论》、《瑜伽因明》、《入正理论》、《菩提道次第心论》、《慧行刻意》等，阅读《佛教通史》等。不限年份，上师观机口试，《大仪规》背得，知次第，能起修，方為合格。重点培养讲经法师者，应能能讲三学。

（五）金刚院，加行堂结业入金刚院，寺中最高一级，要求亦高，应為全寺表率。初期修《十三尊大威德》，听《圆成次第》，自学《现证》、《中观》等。上师观机成熟，可入云悟山茅蓬专修。有先学、照通、融空、请佛、兴法师等。在云悟山者，仍集中念诵，课餘自修禪观、放朵马等。住小茅蓬者，自行念诵禪观，每半月集中诵戒。上师开示专修者：「按大仪规修，於念诵后，分段专修。如修内供、八门胜解等，以期相应胜解，克期取证」。每日四次仪规，六次禪定。如六次专修内供，由疏缘观想，而亲缘现证，明朗显现，习气降伏，半月至一月，即可告成。如是分段而修，大仪规一年可修成，再据圆成而修，进程亦速，悲智菩提，精勤努力，现生决定成就。

全寺每日四座仪规，列為定课，任何人不得无故缺席，必须如法善诵。师常亲自领念，见人未到，即要问清。若念太快或有误，即令重念。一次出坡，运居士所供道粮，归已较晚，师领眾如常、眾念较快，师二次令重念曰：「居士辛勤供养，不念经，何以报？今晚虽通宵，亦应念好，只图吃斋乎？」眾始安心，如法诵竞。

念诵如是，学教亦然，师开示学教之要曰：「继续佛教僧伽命脉，必须学教详明教理，否则佛法如何流传？后世如何继承？应鼓劲学，深入三藏，通达经教道理，妙在何处？讲出理由，如是方能令大知识份子钦佩佛教，而不轻视。」故在念诵之餘，自行安排，或读书、或禪修，各有目标，人皆振奋，分秒必争、无空过者。

除念诵自学外，加行堂中座及金刚院上座，尚须為学事堂，学堂戒復小座、讲经论。师先令报名参加復讲，当时有先学、方云、仁光、普超、融空、正明、普鏞师等，於上师讲法后，小座復讲，提问讨论，有难题，请师解，经此復讲，培育人才。如《法蕴足论》復讲者，先自得益，通达全论。师因译事甚迫，时令先学、普超、正明师等為学戒堂讲，《戒本》、《四分律藏》、《定道资歷粮》、《菩提道次第科颂》等，於自他均有利益，此乃培养法师必经之途。对外寺请讲经，常派方云、普超、仁光、仁明师等出外代讲，亦受欢迎。管理方面一般由上座管中座，中座管下座。如学戒堂管堂由加行堂担任，加行堂管堂由金刚院担任。寺中监院、知客、班首执事、多由加行堂负责，金刚院推都监一人，主管寺务，餘则专心修持。

（六）译经院，专為培养汉藏译经人才而特设。先学藏文，请慈青法师教字母拼音一月半，青年比丘报名经准后参加，共四、五十人。后第二期专教沙弥，学拼音后，即学短篇藏文经颂：《四皈依》、《六度母》、《七支供》、《宗大师讚》、《白伞盖》、《三十五佛懺悔文》、《罗汉仪规》、《上师供》、《心经》、《真实名经》、《时轮金刚颂》、《现证庄严论颂》等，二、三年中学竞，基本能解义背诵。

一九四八年秋请来札萨喇嘛，用藏文《因明》及《现证庄严论》，教学辩论。学事、学戒堂及大沙弥，三十餘人参加，分二组，分别由札萨、居本喇嘛执教。教学方式如下：初教新课，先读诵一扁，令学生课后熟读成诵，次日用藏语解释文义，学生初不諳，借用藏文词典，瞭解其意。第三日教辩论，应如何提问，如何回答，皆依因明三支比量。如是再三日，另教一课后，即举行正式辩论。由喇嘛指定较优一人，坐於中央，餘人围绕提问，中央人答，一般先令背诵课文某段，即在此段中提诸问题，必须对答如流，立量正确，若不能答，另一换一人。如是训练，於深入法义，判断正误、培养速智、增进辩才、均有甚大作用。惜乎一年半后，札萨喇嘛回京，故能继续。其间部分因藏文太差，由隆果法师译出《因明》等另设汉文班，用汉语教学辩论。

译经院由上师主译，比丘等助译，上师成文。上师不用直译，常据康公等师承口授，加入密义，所谓「捫牙」，文字上似不符原文，但意义更深。其他如隆果法师曾译讲「现证庄严论文句疏」。成立不久，已译出经论五十餘部。培养出仁光、宗元、通一、常浩等藏文较好人才。当年沙弥，至今仍能识得藏文字句，足见成绩优良，如能持续教学，成就更大。师对译经院之愿力甚宏，当时未能付诸实现，有赖后人之努力也。

四、僧团制度，总依结戒十义，建立僧团。為令正法久住，必先摄取於僧，依戒修行，而后方能令僧欢喜，令僧安乐。而每一戒，皆具十义，故為达正法久住之目标，必须每位元僧人皆持净戒，若有一人戒不净者，即不利於正法久住。近慈寺僧在师宣导之下，深明结戒大义，已将戒条化為行持，人人发心為正法久住严持净戒，有不足者，自感惭愧，锐意赶上；有我慢者，知非空谈，亦得调伏。僧团自趋六和相亲，道风蔚然。

僧团组织管理，一依如来所制律法，依律奉行，别无其他清规，其主要者有：

（一）羯磨制度，羯磨即集眾商议，如法办事。视寺务之大小性质，有执事之羯磨、大眾之羯磨等。羯磨有一重要精神，即一切寺务均由与会者畅所欲言，共同商讨，得出结论（全凭眾意、毫无条框）。因僧眾观点相同，故遇事颇易解决，再将结论白师认可后执行。如实体现民主集中。若遇意见不同，请师决断。羯磨断事已竞，不得再有议论，律中亦有明文规定也。足见如来所制办法，善巧有义，故大眾皆乐於执行，僧团相安悦乐也。

（二）班首执事，沿用丛林制度，四大班首：首座、西堂、后堂、堂主。八大执事：都监、监院、知客、库头、衣钵、典座、维那、纠察。以及其他执事，如付寺、帐房、监修、庄主、园头等。执事一般於年底羯磨会中商议推选，由金刚院主持，经上师同意后就任。班首亦可由上师敦请。上师常与都监、监院、知客等商讨寺务，研究问题，作出指示。执事在师座下，均有戒律之观念，故能带动大眾，依戒行持。

（三）懺罪制度，懺罪亦羯磨之一类，所以另标者，為显师之悲心挽救罪堕、令清净故。师為偶有违犯诚意懺悔者，特设作懺之使，令向负责作懺者（金刚院或加行堂上中座），自述违犯情境，自表懺悔，后不再犯，由负责人為作白辞，於懺悔羯磨上，令其向僧眾宣读，得僧眾默许后，即获还净，如衣染污而得浣净。此乃正法久住重要环节。若有心念之罪，可在师前懺。如台源和尚，一度对师起疑，以為所学不多，发生动摇，心不安定。后经反省，自己醒悟，即在师前呈白懺悔，师告曰：「不观上师过失，过失乃汝偏计分别，实际并非如汝所执，故生障碍。应观上师方便善巧，对机施教，一日赴居士应供，知主人待僕甚苛，為护其僕不受责备，实已过午而曰未过，寧自亏戒，将护他心，大悲出发，不犯虚说，亦非贪食也。

（四）处罚办法，一般过失由其剃度师、管堂、堂主或纠察师、进行劝诫，屡教不改，即行迁单。严重违犯，立即迁单。办事不力，劝说乃至撤职。有人显示武力，师即劝令出外参学。

（五）半月诵戒，月之十五、三十、集眾抽籤，一主二付，背诵戒本，大眾对照检查，若於学处有不足者，依律向佛及眾僧懺悔，大眾默然允许，即得清净，礼谢而退。於增德除罪，有大作用。

（六）结夏安居，每年四月至七月半，结夏安居，精进办道。全年修行，重点在此，故经一年安居，方长一年僧腊。若因事耽误，可赶后安居，即迟一月开始也。

（七）每年传戒，為令佛种传续，自一九三九年起，每春举行传戒。除第一年请文殊院上座协助外，餘皆自请师承，自力举办。受戒条件，為发心纯正，六根具足、形相端严、中学毕业。提倡五年学戒、十年不离依止。不满五年，不发戒牒。由於受戒要求较严，人见生畏，故第一年仅十八人。第三期因师赴藏，由台源法师主持。师回川后，开春秋二期，约二年后，又改一期，至一九四七年最后一期，始达所愿四十八人之数。前后共约四百人。

（八）读账制度，理财方面，每年二三次，集都监、监院、付寺等，公开读财。重大财目每笔皆读，如有疑点，即行提出，由主事者申述详情，使寺院财政笔笔皆清，否则必须追查。

五、功德生源，近慈寺取得如是成绩，根源在於师之正确引导。师乃有学有修有成就者，以戒德威光感化大眾，言行一致，身教在先，领导有方，安排妥当，学有重点，修有次第，大眾钦佩，心悦诚服。上殿过堂乃至出坡，师均亲自带头，自奉甚俭，待人甚厚，严以律己，宽以待人，利用空餘，巡视各寮，发现问题，找来谈话，问题较大，当从表堂，依律而说、毫无姑息。对机施教，各随其分，发挥特长，各得其所。依律行持，定慧放光，功行壮严，万世流芳。

师除刻苦修復近慈寺、吉祥寺等道场外，尚发愿重建鼓县龙兴塔，此塔相传為国内仅存十四处阿育五所造佛舍利塔之一。师且遥知古塔中有舍利数颗，令普超师持香恭迎，供养寺中。一九四五年开始烧砖，一九四八年完成模型塔，至於大塔（高七十二尺），有赖道友同发大愿，以完成之。师所兴修上述六外道场，依据政策，宜共发心予以恢復。

师於寺庙法宝，极為爱护，為印龙藏亲自赴京。曾请运两部藏经至五臺山，与其他藏经，同付专人妥善保管。今经浩劫，破损甚多，望能补齐，以復旧观。译经院之创建，对沟通汉藏文化，作用极大。师之未竟宏愿，仰赖国家帮助，促其实现。

其次再略表译集著作、练习薰修方面，分二：

一、译述著作，可得

（1）显教：

[1]戒学，包括（甲）事师法（乙）律仪戒1、七眾戒 2、比丘戒 3、沙弥戒 4、菩萨戒

[2]定学 1、修定必备之资粮 2、正明止观 3、依论讲四禪 4、通讲四禪

[3]慧学 1、赞三宝 2、菩提道次第 3、现证庄严论 4、慧行刻意 5、阿含 6、华严 7、其他

（2）密教：

1、上师供 2、文殊法 3、三皈依观 4、大威德 5、生起次第 6、圆成次第 7、护法经 8、菩提道次第修法 9、灌顶 10、其他

由是可见师之译述，极有系统，极為圆满。三学即三无漏学：戒律包括出防乘与菩萨乘二部律仪，密戒收入文殊法中；定道有资粮、正明，而以四禪為向上阶梯；慧学之教理以《道次》和《现证》為主，行持则以《慧行刻意》為依，其他经释补充。

密教首重上师，故以《上师供》摄总，以《五字真言》為《大威德》之基础，以《三皈依观》及《道次修法》為修定之修定之基础，重点则是《大威德》修法，包括《生起》和《圆成》二次第门及五大金刚，再加其他必要之仪规等，体系十分完备，学人依之精进修行，现生决定能有成就。

二、传习薰修

师亲自讲解、传授所译集经规，除念诵外，要求深入定道，如法观修，指引方向，纠正偏差，解答疑问，自修带人，令学人由浅而深，直入堂奥，得遇如是法流，诚三生有幸也。

次述世法方面：

师译集藏文经论，共数十部，对促进汉藏文化交流，巩固汉藏民族团结，劂功至伟。建立道场多处，教导徒眾，首重律仪，禪诵向上，对净化思想境界，提高精神文明，促进安定团结，支援四化建设，贡献极大。於师心中，爱国爱教，本来相得益彰；世法佛法全可融於一炉。观师德行，更增信心。

若遇爱国爱教似有先后之时，师始终以爱国為第一。如一九三七年师於太原讲经，日寇入侵，战争爆发，师曰：「国事要紧，应先修法御难，讲经只能暂停。」又如土地改革中，近慈寺僧欲留土地，师下令，「决不与农民争土地！」足见师处处先人后己，捨己為人，国家第一，人民第一，决不因宗教之局部利益而影响人民之整体利益也。唯因师有如此坚定之爱国主义精神，更易得到人民群眾之敬仰。如土改问题，后蒙领导关心，依然如愿解决。相信领导通情达理，不必争也。

师创办寺庙，一贯主张艰苦奋斗，自力更生，不愿依赖国家，多化国家开支。如一九五三年师率弟子至五台清凉桥，开办道场，中国佛教协会给生活费五百元。师曰：「临时仗领导照顾，我等儘快创造条件，自力更生。」主张发展牧畜，每年卖牛马骡十餘头；造林，每年為国家栽树苗数百亩，并在山寺四周种植树苗，若不於文革中被盗，早已蔚然成林。清凉桥僧人，在师领导下，勤苦劳动，积极生產，早晚禪诵，调养身心，农禪结合，道风蔚然，常被评為先进，称誉全国。

时有人提出开发五台峨嵋之议，师大不谓然，认為一经开发，则山林顿毁，寺貌全非，无论如何应為国家保持人间一片净土。曾命仁请师起草上书国务院及太原守卫局，建议暂缓在五台探矿，虽於文革中被列為罪状，实则大有利於生态平衡，防止污染，保持水土，造福人民。於此可见师之爱国远怀，堪作后人準则。同时倡议，应由僧人负责护林护庙，培植风景，保护文物，必收永存不败之效。因僧人无家室之累，无荣利之争，一心维护，最堪信託，完全符合宗教政策由僧人管理寺庙之规定。对人口压力问题，师常建议接收一定数量之出家人，成立僧团，依法修行，当有助於人口之控制也。

解放前夕，四川军阀刘湘，屠杀共產党人杨暗公等，时不少著名共產党人，被监禁於巴县监狱之内。师对此极為关怀。未几，刘湘丧子，转念悔过奉佛，其亲信乔毅夫等劝其来依师，师乘机以讲经形式，入狱慰喻，并保释一批囚犯，其中有著名地下党数人。对已被害者，师於解放后每晚烧护摩，必设八位烈士之莲位，以超荐之。

师与三位川将（二位是师皈依弟子），宣佈起义，对和平解放大西南，立下不可磨灭功勋。亦师热爱新中国、佛教界贡献於解放事业之具体表现也。

师在讲经中，一贯提倡爱国爱教，佛法在世间，不离世间觉，要求教徒，发菩提心，行菩萨道，理务世俗，一一清正，於国忠孝，愿共有缘，令发菩提之心。必须努力将工作搞好，做出成绩，吃苦在先，享乐在后，方不愧為佛教徒之称号。若悠悠泛泛，私字当头，為人所轻，即是以身谤法。故僧俗弟子中，出现不少劳动模范、先进人物，於各条战线上，為四化作出贡献，受到群眾讚扬，皆师多年教化之成绩也。

解放后，师一贯拥护中国共產党，走社会主义道路，团结广大教友，坚持爱国爱教。一九五九年西藏判乱，师在人民日报发表谈话。在全国教友心中，具有崇高威信，参加一、二届全国人民代表大会，全国政治协商会议，以及四川、山西省政协会议等，当选為全国佛协副会长，兼山西省佛协会会长职。出席世界人民和平大会，与亚洲国家会议，均受国外人士尊重，不但不辱使命，且还為国增光。对祖国社会主义革命和建设事业，始终站在爱党、爱国、爱人民之立场上，毫不动摇，乃至身受严重折磨，无怨无尤，安危若素。正与喜饶嘉错大师无二，海公上师既是有学有修之佛门高僧，又是可歌可泣之爱国老人。将永远以最光辉一页载入我国佛教史册，永远如大光明灯塔，照耀后人向菩提大道勇猛前进。